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        掌聲

        2021-12-02作者:韓子樂推薦訪問:記敘文 小學生作文
        掌聲
                                
            掌聲,好動聽,好清脆,令人激動,令人鼓舞。
        有一年我在圍棋比賽獲得了第4名。今年圍棋比賽,我還叫媽媽給我報名,我覺得以我的實力,一定能拿第三名。其實,最近幾天我都沒有復習圍棋,心里還是有點擔心的。
        盼望著,盼望著,圍棋比賽終于到了。到了我抽簽的時刻,我上臺抽簽,在抽簽箱里挑來選去,最后選中了一張紙條,我打開一看竟然是“第4號”。“為什么是第4號呢?而不是第1第2或第3號呢?這樣我就能再早點上臺表演了”。
        比賽正式開始,主持人上臺說道:“由于前面三名選手棄權,現在有請第4號選手韓子樂上場”。我的心一下提到了嗓子眼兒,我邁著沉重的腳步,走上了比賽臺。
        這次,由于緊張,我老是下錯棋,經常被對手吃掉?,F在終于知道了,媽媽為什么要提醒我復習圍棋了。
        比賽結束了,主持人上臺公布成績。第1名:琪琪,第2名:皮皮魯,第3名:花花,第4名:楊歌,……第6名:韓子樂。當主持人念到我名字的時候,我十分驚訝,甚至在臺上呆了一會,我簡直不敢相信這是真的,這時主持人叫到請前10名的選手上臺領獎。
        我邁著輕快的腳步,走上了領獎臺。下面的老師拼命的為我鼓掌,我知道這不是責備,而是鼓勵。我激動的淚水流了下來,領完獎后我沖到了老師面前,對老師說了聲謝謝!
        直到現在我還記得老師為我鼓掌的畫面。
         
         
        作者:韓子樂
        南寧市奧園小學四年級1803班。
         
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